Атестація - 2016

Загальноосвітній навчальний заклад ІІ – ІІІ ступенів

 «Вечірня (змінна) спеціальна школа № 27 » м. Києва

 

  
Нічик  Людмила Григорівна

 Освіта вища. У  1981 році закінчила Миколаївський державний педагогічний інститут імені  В.Г. Белінського за спеціальністю російська мова і література.

Стаж педагогічної роботи – 30 років.

Місце роботи – загальноосвітній  навчальний заклад  ІІ – ІІІ ступенів «Вечірня (змінна) спеціальна школа № 27»  м. Києва.

Посада – вчитель російської мови, зарубіжної літератури та художньої культури.

Державні нагороди:  грамоти Міністерства освіти і науки України;  грамоти управління освіти  Подільського району;  грамоти  Київської міської організації  Профспілки працівників освіти і науки  України (2012 р., 2015р.)


Звання –    вчитель-методист.

 

Результати попередньої атестації

Підтверджено кваліфікацію  «спеціаліст вищої категорії» та присвоєно педагогічне звання «Вчитель-методист».

 

Підвищення кваліфікації

Курси підвищення кваліфікації при  Інституті  післядипломної педагогічної освіти Київського університету  імені Бориса Грінченка та курси  підвищення кваліфікації вчителів художньої культури  з 28-го вересня   по   16-е  жовтня  2015 року .  Назва курсу –  «Професійно орієнтований інтегрований курс для вчителів зарубіжної літератури,  української,  російської мови» 

Науково-методична діяльність

Участь в семінарах ІППО  (Інституту післядипломної

педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка):

Мультикультурне  виховання в школі.  Україно-чеський семінар

 (2015, жовтень)

 

 

 Зустріч вчителів зарубіжної літератури з Покатіловою
Оленою  Олександрівною,
доценом  кафедри методики мов та літератури

ІППО КУ імені Бориса Грінченка

 

 МЕТОДИКА НАВЧАННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ КУЛЬТУРОЛОГІЧНОГО АНАЛІЗУ НА УРОКАХ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ

Підвищення рівня ІКТ-компетеннтності вчителів спеціальних шкіл на базі програми INTEL  “Навчання для майбутнього” (2014, червень )

 

   
     
 Науково-методична тема, над якою працює вчитель  

Впровадження інтерактивних технологій  навчання на уроках зарубіжної літератури  та російської мови  як засіб розвитку  творчого потенціалу учнів з особливими освітніми проблемами

Виготовлення дидактичних матеріалів (таблиць,  пам′яток,    роздаткових    карток)  з метою  індивідуалізації та диференціації   навчання учнів з  особливими потребами.

Друковані роботи

  

Участь у засіданнях  МО  гуманітарного циклу

Теми доповідей:

Соціокультурний розвиток учнів з особливими освітніми проблемами

в процесі роботи над текстом на уроках російської мови.

Синтез різних видів мистецтва на уроках зарубіжної літератури.

Впровадження інноваційних технологій як засіб розвитку творчої особистості.

Формування читацької компетенції у учнів з особливими освітніми проблемами.

Формування мовної культури учнів на уроках  російської  мови та зарубіжної літератури.

Естетичне виховання на уроках  російської  мови та зарубіжної літератури  та інші.

Участь у засіданнях  МО класних керівників

Теми доповідей:

1. Система роботи класного керівника по формуванню в учнів культури поведінки та   спілкування.

2. Формування в учнів емоційно-позитивного ставлення до навчання.

3. Класний керівник – організатор виховного процесу.  З досвіду роботи

4. Моральне виховання: мета, завдання і основні напрями виховання

Педагогічні ради:

Теми доповідей:

Напрями виховної роботи  В(З)СШ №27:  система роботи, пошуки.

Педагогічна майстерність вчителя, її складові елементи. Шляхи оволодіння педагогічною майстерністю.

Морально-правове виховання в школі. Актуальні проблеми та модернізація.

Культура мовлення як складова педагогічної майстерності вчителя.

Участь у дефектологічних семінарах

Взаємозв’язок зовнішніх і внутрішніх умов розвитку молоді з особливими потребами.

Теоретичні аспекти адаптивних можливостей учнів з особливими освітніми потребами.

Формування навичок читання та читацької культури у дітей з порушеннями слуху через впровадження білінгвального методу навчання на уроках літератури та в позаурочний час

 
Відкриті   уроки за атестаційний період: 

«Захисник усього людяного і земного...» - Йоганн  Вольфганг  Ґете. Трагедія «Фауст»  -  вершина творчості Гете. Історія створення, композиція та проблематика  (03.11.2015;    9-А клас)   — 

 Публікація  в науково-методичному  журналі  «Зарубіжна література в школах України»(2015, №11 ).

 

Глибинні зрушення в поезії  XX століття. Модернізм і основні течії європейської поезії XX століття.  Поезія P.M. Рільке та Гійома Аполлінера (24.11.2015; 11-А клас)   

Наслідки Першої світової війни ( Всесвітня історія).

Поезія Гійома Аполлінера “Зарізана  голубка і водограй”  як емблема Першої світової війни.  —  Бінарний урок : історія та зарубіжна література

 

 

Творчість Адама Міцкевича — апогей польського романтизму.  Перебування в Росії й Україні, відбиття вражень в його поезії  (03.02.2014;  9 клас)

Франческо Петрарка — видатний італійський поет-гуманіст. Багатство людської душі, краса і щирість людських почуттів, оспівування кохання в “Книзі пісень” (8 клас)

«Срібна доба» російської поезії, розмаїття літературних напрямів, течій та шкіл у поезії (символізм, акмеїзм, футуризм). Олексáндр Блок  (1880–1921) – найвидатніший поет російського символізму

 

Ґабріель  Ґарсіа Маркес — відомий колумбійський письменник, лауреат Нобелівської премії. Органічне поєднання буденного й фантастичного як характерні риси «магічного реалізму» в оповіданні «Стариган із крилами».

Е. Хемінгуей — видатний американський письменник. «Старий і море» — повість-притча про людину.. Місце Хемінгуея в американській і всесвітній літературі (11 клас)

Урок-презентация   в 10-А класі «Влада золота та її філософія в повісті Оноре де Бальзака «Гобсек».

Анализируем  разнообразие значений  наречий. (Російська мова, 9 клас)

Декади педагогічної майстерності

 Проведення декад із  зарубіжної літератури та російської мови  сприяє морально-естетичному вихованню молоді  з особливими  освітніми потребами, виховує  любов до літератури як мистецтва слова,  сприяє  формуванню високих моральних ідеалів, вихованню читацької культури, поваги до людської особистості; сприяє вихованню стійких моральних переконань і активної життєвої позиції.  

 

Виховна робота з класним колективом  

У наших руках — найбільша з цінностей світу — Людина. 

Ми творимо Людину, як скульптор творить свою статую 

з безформного шматка мармуру: десь в глибині цієї 

мертвої брили лежать прекрасні риси, 

які належить добути, очистити від усього зайвого.

                                                                                    В.О.Сухомлинський

 

Виховна робота з класним колективом   11-А класу . Впроваджую  у навчально-виховний процес методичні розробки  та рекомендацій Лабораторії жестової мови та Лабораторії інтенсивної педагогічної корекції  Інституту спеціальної педагогіки АНУ.

Робота  над збереженням учнівського контингенту. Проведення  виховних годин, бесід, екскурсій, мовних свят  згідно  плану виховної роботи  направлено на  формування в учнів з особливими освітніми проблемами уміння і бажання вчитися, вироблення умінь практично і творчо застосовувати здобуті знання; формування світогляду, мислення, пам’яті, почуттів та емоцій. 

Виховні заходи
      

Теми бесід:

Навчись поважати людей.

Я - культурна людина.

Що таке толерантність.

Ти серед людей та інші.

«Микола Костянтинович Реріх — російський художник, філософ, археолог, мандрівник і письменник з всесвітньо визнаним ім'ям»

Книга – джерело знань.

 

Теми виховних годин:

Виховний захід, присвячений 120-річчю  від  дня народження Марини Цвєтаєвої (1892-2012).

Виховний захід, присвячений 140-річчю від дня смерті

Володимира  Івановича  Даля.   Володимир  Іванович Даль   (1801-   1872)— український  і російський письменник і лексикограф, етнограф . 

Фёдор Иванович Тютчев (1803-1883)  – поэт-философ, поэт-гражданин

 К 210-летию со дня рождения

Виховна година « Жизнь – вечность, смерть –лишь  миг !»   К 200-летию со дня рождения М.Ю.Лермонтова  (2014 рік)

«Сатиры смелый властелин…» - Денис Іванович Фонвізін

(1745—1792). До 270-річчя від дня народження

Учимся речевому этикету. Урок  вежливости

Екскурсії:

Екскурсія до літературно-меморіального  музею Михайла  Булгакова

 

  

 

 

 

Відвідання  виставки  "О культуре и мире моления",   присвяченої  140-річчю з дня народження  Миколи Костянтиновича  Реріха.

 

Екскурсія до Російського центру науки і культури

Відвідання виставки  відомого українського скульптора Володимира Філатова.

 Відвідання  виставки, присвяченої 120-річчю від дня народження  російського поета В.В.Маяковського «Побачення на Парнасі. Поезія Срібної доби в портретах»

Екскурсія до музею однієї вулиці

Екскурсія "Вулицями старого Подолу"

Мовні свята:

Новорічне свято «Новий рік крокує по планеті. 2012 рік -  рік Дракона».
Мовне свято « На старті дорослого життя»  (2012 р.)

Мовне свято «Перший дзвінок»

Мовне свято «Дзвінок останній -  перший крок в житті»
 (2014 р.)

Мовне свято до 8 Березня «Жінка – одвічна загадка природи» (2015 р.)

 

 
Поваж Ярослава -  переможниця конкурсу "Коса - дівоча краса"

Суспільна діяльність 

 

Голова профспілкогового комітету первинної профспілкової організації В(З)СШ№27

з 2007 року